Pôle inclusion

Une équipe pluridisciplinaire au service des élèves :

• Astrid Baronnet, Responsable du Pôle Inclusion, coordonne l’ensemble des dispositifs et veille à leur mise en œuvre dans les meilleures conditions.
• Marie Carlier, Psychologue, accompagne les élèves et leurs familles pour répondre à leurs besoins psycho-émotionnels et faciliter leur bien-être scolaire.
• Soria Kouidri, Assistante du Pôle Psychologie et Inclusion, apporte un soutien essentiel à la gestion des dossiers et à la coordination des interventions.

Missions principales :

1. Identifier les besoins spécifiques des élèves à travers des observations et des échanges avec les enseignants et les familles.
2. Élaborer des plans d’accompagnement personnalisés pour permettre à chaque élève de progresser à son rythme.
3. Offrir un soutien psychologique et des outils adaptés pour développer l’autonomie et renforcer la confiance en soi.
4. Sensibiliser l’ensemble de la communauté scolaire aux enjeux de l’inclusion pour promouvoir une culture bienveillante et solidaire.

Le Pôle Inclusion s’inscrit dans la démarche globale du LFIGP : faire de l’école un lieu d’apprentissage et de respect des différences, où chaque élève peut s’épanouir pleinement.